课程

语言和读写能力的发展侧重于儿童使用口头和书面语言表达情感和愿望的能力的增长, 与他人互动, 问问题, 思考他们周围的世界, 代表他们所知道的, 谈谈想象的情境. 儿童发展口语, 倾听技巧, 词汇表, 字母识别, 押韵, 看字读音, 阅读准备, 写作技巧, 以及积极的阅读态度. 早期和新兴的作家和读者使用各种各样的方式进行交流, 如传统的符号和符号(涂鸦, 模拟信, 字母), 视觉艺术形式(油画、素描)等材料, 比如积木, 粘土和拼贴画.

数学侧重于儿童围绕数学概念和解决问题协调思维过程和心理框架的新兴能力. 通过积极参与各种体验, 儿童开始发展对数字和运算的意识, 几何与空间感, 模式和关系, 和测量.

科学和自然教育提供了开放式的体验，让孩子们接触到物质和自然世界中存在的各种可能性. 通过参与这些体验, 儿童练习观察, 调查, 预测, 质疑, 假设, 解决问题. 当他们探索的时候, 孩子们开始加深对生物特征的理解, 物理性质:物体和材料的物理性质, 以及地球的性质. 自然教育为孩子们提供了一个与自己建立终身关系的基础, 地球及其自然资源. 了解更多有关 户外教育项目.

在技术和创新方面的经验有意地整合在我们的学前教育项目中. 孩子们探索我们的创新空间，并由皇冠体育官网专门研究技术的教师指导. 这些相互作用提供了有效的, 引人入胜的, 以及恰当的方式让我们最年轻的头脑成为最有创造力的自己. 我们通过合作解决问题来鼓励这种创造力, 早期的工程和编程概念, 机器人, 数字艺术.

孩子们开始了解自己和他人与周围世界的关系. 他们了解不同的家庭结构, 文化, 他们直接的学校社区和整个社区. 通过这样做, 他们培养了一种地方感，能够质疑和探索他们如何为社区生活做出贡献.

孩子们接触到各种各样的媒体, 这有助于建立精细运动控制, 认知技能和创造力. 在敬业的美术老师的帮助下, 他们探索绘画, 切割, 冲压, 粘土建筑, 缝合, 卷边, 拼贴画, 更多在我们的艺术工作室.

音乐为孩子们提供了有旋律有节奏地表达自己的机会. 孩子们对各种歌曲都有反应, 手指演奏和乐器，他们发现了不同的方式来使用他们的声音和身体. 学生提高听觉辨别和听觉记忆，语言表达和运动技能. 他们从专门从事音乐教育的老师那里学习节拍、节奏、节奏和旋律.

当孩子们对自己的身体在空间中的位置有了一种感觉时，他们会用自己的身体来进行有表现力的移动, 以及与他人的关系. 他们发展出大小肌肉控制能力, 手眼协调能力, 通过大量的活动和游戏来提高协作/团队合作技能.