COVID-19:提醒我们的社区

面具

• 面具 must be worn at ALL times indoors and outdoors unless you are working by yourself in a space or are by yourself outdoors at least 10 feet away from others.
• 戴口罩休息可以到外面去

       至少相隔10英尺
       安静的交谈
       5分钟或以下

• 2层
• 遮住鼻子和下巴
• 系在耳后或头后
• 如果口罩脏了，换一个新的
   

洗手液

• 进入建筑物时
• 出楼时
• 进入教室时
• 离开教室时
• 摘口罩时

洗手

• 上厕所后
• 明显的脏
• 从休息/体育/户外空间进来
• 午饭后
• 中期的下午

使用消毒湿巾(湿巾无需手套)

• 下课/午餐结束时把桌子擦干净
• 下课后擦拭椅子(如果要换课)
   

呆在户外

即使天气变冷，我们也会尽可能呆在户外. This means it is important that students and teachers always dress appropriately to stay comfortable in the elements. 可以肯定的是，你每天都会出门, 除非部门主管根据极端天气进行其他交流. 


学生进出教室
学生已被分配座位

• 输入

       在门口使用洗手液 
       输入 1 by 1, filling seats from the seats furthest from the door to closest  to the door

• 退出

       擦桌子
       从前到后依次退出
       丢弃用过的纸巾
       使用洗手液


老师进出教室

• 输入

       使用洗手液
       去指定的教师空间

• 退出

       告诉学生他们下一步要去哪里(外面等)
       提醒学生擦拭桌椅和手表
       最后一个学生离开后，离开房间
       使用洗手液


唱歌
禁止在室内集体唱歌
戴着口罩的老师可能会和年幼的孩子一起轻声唱歌，以帮助巩固日常生活
戴着面具的孩子们可能会跟着小声说话
在户外唱歌时，学生和老师必须戴上口罩，并保持10英尺的距离


午餐

• 户外活动(尽可能多)

相距10英尺
就座后摘掉口罩
只谈悄悄话
注重饮食
       垃圾
              如果从Sage购买-处理在堆肥袋
              如果从家里带来的-返回包和带回家

• 室内(只在必要时)

尽可能地分散
如果可能的话，在太空中打开窗户
就座后摘掉口罩
Completely silent; no quiet chatter
注重饮食
       垃圾
              如果从Sage购买-处理在堆肥袋
              如果从家里带来的-返回包和带回家

The AUXS App for 健康 Screening and Notifications allows us to symptom screen and clear people for entrance into campus. It also will be utilized for emergency communications sent out by the school (including weather related closures, 等.). 下面你会发现设置AUXS应用程序的一步一步的指导. All questions regarding the app need to be directed to the Screening Team (screening@suomentaikurit.net).

    1.    从安全app@auxstech打开电子邮件.Org，并点击链接建立您的帐户(链接将在48小时后到期. 如果您的链接已过期，请发送电子邮件至screening@rpcs.援助组织.

    2.    输入完整的电子邮件并创建新密码.

    3.    用新密码重新登录应用程序.

                  a. 当输入您的电子邮件，不要添加任何额外的空格(i.e. org之后)

                  b. 密码和电子邮件区分大小写

    4.    填写筛选表格

                  a. COVID - 19筛查-非学生(由教职员工填写)

                  b. COVID - 19筛查-美国学生(由美国学生填写)

                  c. COVID 19 Screening for Students (to be filled out by parents of MS and LS and Little/Littlest Reds students)

    5.    适合LS和MS学生的家长

                  a. 在输入孩子的名字时，等待下拉列表出现.  这可能需要几秒钟. 完成后，从列表中选择您的子节点.

    6.    阅读并完成所有筛选问题. The Submit button will turn dark blue when the form is completed and filled out properly. 单击Submit.

    7.    通知:

                  a. Green Pass (in app and emailed): Thank you for answering the COVID-19 Screening questions. 我们很高兴今天在校园里见到你们.

                  b. “Failed” Screening: Please contact the school at (410)323-5505 for further information and guidance before coming to school. 早上7点至9点或中午12点至2点之间打电话. 电子邮件COVID支持团队screening@rpcs.Org来跟进你的筛选.


症状筛查问题

症状:咳嗽, 呼吸急促（气促）, 呼吸困难或胸压, 喉咙痛, 疲劳/不寻常的疲劳, 身体肌肉疼痛, 感觉不舒服或不舒服或头痛不是你的典型症状, 恶心呕吐胃痛, 腹泻或新的味觉或嗅觉丧失, temperate > 100 deg in last 24 hours; are you taking any meds to reduce a fever?

Exposure: Has anyone in your family or whom you have been in close contact with exhibited any of the above symptoms / do you or anyone in your household have a pending COVID result / have you had contact with someone who has tested positive for COVID-19 in the last 14 days?

这个应用程序是用来为我们跟踪出席小和最小的红色, 美国学生和所有员工. 如果您对应用程序有任何问题，请联系筛选团队(screening@rpcs).org).

Below you will find step-by-step directions for setting up and using the School Pass app.

• 您将收到2封来自SchoolPass的电子邮件来设置您的帐户.

          第一个邮件主题是:SchoolPass Code. 点击此邮件内嵌的链接. (请检查您的垃圾邮件/垃圾邮件，因为有时它会被过滤)
                    会弹出一个带有二维码的新窗口. You can add this QR code to your Wallet (iPhone/Apple mobile users) or Google Pay for Android users.
                    On the School Pass itself, you will see your name, the name of the school and the school year.
                    你的快速大头针在通行证的右上角

• 第二封邮件的主题是:欢迎使用SchoolPass.  按照电子邮件中的说明设置您的帐户. (员工不需要此步骤)

                    For Little and Littlest Reds 父母: this is necessary to set up an account for your child to sign in and sign out each day. 

 

在学生补习中心签署进出校证

• iPads are located at the various entrances for US students and staff to sign in and out of School Pass
  • 哈里斯中心
  • LS入口
  • 体育中心入口
  • 办公室女士
     
• 选项1签入/签出: 
  • Using the QR Code: pull up the QR code on your phone and select the Sign In or Sign Out button on the iPad
  • 把你的手机举到设备的后面(靠近摄像头)，这样它就能读取二维码了
  • 一旦读取-您将看到一个通知，您已成功签到(或签出)
     
• 选择2签入/签出: 
  • 使用快速徽章(位于学生证的右上角)
  • 在iPad上选择教职员工或学生
  • 在栏中输入您的快速Pin并选择“登录”或“签出”
  • 您将看到您成功签到(或签出)的通知
     

随着患病率的增加, 我们决定从星期五开始, 10月30日, 2020, 我们不再对州外旅行实行全面限制. 明确一点, the reason for this change is that we are categorizing any non-essential travel as risky, 不管你去了哪个州(或者即使在州内).

We have partnered with 健康care Services Group (HCSG) to support us in maintaining a healthy building and keeping our students, 教职员安全. Feedback from our employees has enabled us to find the most efficient way for HCSG to organize the cleaning schedule. We are working with HCSG to time the cleanings so that areas are cleaned as soon as students leave and with enough time for the product to dry before a new group enters.

HCSG uses electrostatic sprayers to apply peroxide multi-surface cleaner and disinfectant throughout the building. Electrostatic spraying (ESS) devices apply an electric charge to liquid particles and this charge increases the attraction of the droplets to hard surfaces. ESS有助于将消毒剂均匀、一致地覆盖到表面. ESS设备或产品不是为处理空气而设计的. 
喷雾剂中使用的产品是EPA批准的. 如果你对气味敏感或觉得产品有刺激性, it is best to step out of the room for a few minutes before returning to let the particles settle.

社区的健康和安全是我们的首要任务. 我们想进一步定义我们清除个人的过程, 谁曾因各种原因缺席, 为了回到校园.  

1. 收集有关状况的信息，包括运行状况症状, 可能的风险, 旅行计划/场景——本质上, 所有相关信息.
2. Provide decisions or recommendations based upon information collected in speaking with the individual and available data from other scientific outlets. 
3. 如果决定让一个人回家、待在家里、接受检查等.，筛选团队将禁用该个人的AUXS应用程序. By disabling the app, that individual will not be able to receive a green pass for entry on campus. 提醒大家: 
       a. LS绿卡每天由拼车处的工作人员检查
       b. MS绿色通行证每天都由拼车处的工作人员检查
       c. US green passes are checked every day by staff at Athletic Center entrance and 哈里斯中心 entrance
4. In order for an individual to be cleared to return to campus they must meet criteria for their specific scenario. 一些标准的例子包括: 
       a. 隔离——在家隔离14天
       b. 隔离——在家呆10-14天
       c. 旅行——取决于地点，需要COVID测试呈阴性
       d. COVID test requirement - results must be sent to COVID team and negative COVID PCR test must be received 
       e. 72小时无症状，不使用退烧药
       f. 与校园分离，等待测试结果:由运行状况套件通知下一步
5. 一旦这些标准得到满足, 个人将收到通知，筛选团队将重新激活他们的AUXS应用程序.
6. COVID-19决策图表 在这里.

此按钮显示在AUXS应用程序的主屏幕上. 警报被发送到可以响应请求的一组选定的个人. This feature is intended for emergency-like situations including those related to security, 健康室或咨询. 此特性用于以下情况: 

• 教室/校园恐慌症发作
• 伤者需要协助 
• 教室突发疾病

此功能不适合随意使用. All of the examples below can be communicated by using the radios that have been supplied. 不要在邮件中使用学生的名字.

• 丢失/忘记了午餐用的水瓶或餐具
• 小的擦伤和擦伤
• 需要进来使用洗手间的学生
• 失踪的午餐
   

如果你需要一些与维护有关的东西，比如钥匙、暖通空调等. 你需要向维修部发送工作单. 在MyRPCS上有皇冠体育官网如何输入工作订单的说明 Schooldude. 转到资源、员工资源，向下滚动查看一个快速链接. 您还可以为医疗保健服务集团提交工作订单.  

对于教员-湿巾，手套和净化剂可以在分部办公室找到. 如果你需要换掉你的湿巾空盒, 如需其他产品，请与您的部门助理联系. 

对于非教师-请完成工作订单额外供应. 维修团队的一名成员将放下您所要求的任何项目.

维护设置请求
如果你有一个活动, 这通常是时间敏感的，可能包括餐饮, 表, 椅子, 等.，你需要通过Schooldude发送一个设置请求. 设置请求由部门管理员输入. 助理或如果你不是与一个部门，由Tori Murrill. 请发邮件至murrillt@rpcs.Org与您的要求. 

收音机
Radios have been distributed around the school and are now being used by various divisions. In order to have clear communication between divisions, we have to put groups on different channels. 以下团体应通过以下渠道进行宣传:
 
                教职员-行政 
                重要./保安-维修
                HCSG -田径(也用于MS解除)
 
请保持在您的频道互相交流信息.
请不要使用维护通道来呼叫可以列入工作订单的项目.
 

Radios have been distributed around the school and are now being used by various divisions. In order to have clear communication between divisions, we have to put groups on different channels. 以下团体应通过以下渠道进行宣传:
 
                教职员-行政 
                重要./保安-维修
                HCSG -田径(也用于MS解除)
 
请保持在您的频道互相交流信息.
请不要使用维护通道来呼叫可以列入工作订单的项目.

无线电通讯
我们投入巨资为整栋大楼供应收音机. The intention in doing so was to maximize communication throughout the day between relevant parties. The radios are intended to be used not only for carpool but for situations w在这里 you need assistance.  比如丢失/忘记了水瓶或午餐用具, 小的擦伤和擦伤, 一个学生需要进来上厕所, 错过午餐等. 所有这些都需要通过无线电进行交流.  

在交流中，要清楚自己的名字, 你的部门, 教室/建筑区域和你的需求.  比如——梅格·米勒, 女士部门, 011教室——六年级的苏西·罗兰帕克错过了午餐.